学画画的初期，大家最常问的一个问题就是“老师，我的动态比例老是画不准怎么办？”这就涉及到系统的大动态练习，而大动态如何去练是最让学生感到迷茫的。大动态练习是人物速写当中最基础也是在最前面的一个课程，在一张完整的人物速写中，动态的准确性和美感形成画面的基调，在这个基础上进行的细节刻画才有意义，若形体动态偏差严重，那么即使画了再多的细节也是徒劳。
     在进行学习练习前，我们首先要明确动态练习的方向和目的，才能更好的把握住重点。
   1、培养整体观察的能力
    初学的学生，最容易形成画哪里就只看哪里的观察习惯，不会去与画面其他地方比较，从而导致忽视整体，最后出现我们所说的“形不准”的情况，因此，培养过滤细节，从大局整体观察的能力是大动态联系的第一目的。
   2、快、狠、准的用笔能力

       初学的学生往往由于担心画“坏”而变得小心翼翼，出现各种来回重复和衔接同一根线条的情况，导致画面线条特别的软，造成下笔不肯定的观感。在大动态的练习中，可以锻炼我们对线条的控制能力，加快运笔速度，提升对线条轻重缓急的控制力。

    那么，在动态的训练中，我们应该怎么去画，怎么去观察对象。下面，我们分析一下抓型的两种重要观察方式：
   1、剪影观察法
   在生活中，大家或多或少都有过这样的时刻，远远走过来一个人，即使距离还不足以让你分辨对方的样貌，但他的身形轮廓也能让你感受出来对方是谁。初学者可以将这种对人物的观察感知方法带入绘画的观察中，摒弃诸多的细节，提炼对象大的轮廓，对形体加以概括，我们很多品牌标识也是运用了这种感受方法。
   2、动态线（中轴线）观察法
   设想一条通过全身的轴来把握人体的结构，这与骨骼不同，可把它当做立体物体的中心轴来考虑，比如，我们用黏土制作人物雕塑时，会用铁丝或木头做成中心动态支架，这个支架能帮我们更好的控制成品的动态。
   这一概念比“二横一竖三体积”理论中的“二横一竖”概念更广，并不局限于肩线、髋线、脊柱线，而是指一切可以连贯的动态线。